課程對象 創新性企業各階層人員 課程目標 從創意、創造、創收三個緯度建立創新的三個環節; 樹立全員創新意識,學會簡便易行的6種創新方法; 提高員工的動手能力,跨越創造過程中的6個誤區; 結合個體、團隊、結果三個層面建立創意-創造-創收全新的創新觀念; 理解個體在創新團隊中的位置,找到合適定位,建立和諧創新團隊文化; 以客戶導向為基礎,建立創新成本意識和風險意識; 從創新結果出發,推動創意的實現,提高組織的創造能力。 推薦項目 挑戰99、鼓舞飛揚、達芬奇密碼、支援前線、呼吸的力量。 課程收益 創新的挑戰拓展培訓課程將采用全新的項目體驗,利用本課程專用道具,從“破”、“立”、“收”三個維度來說明創新的三個階段利用科學的測評,明確了創新團隊中的人員的角色定位和分工,保證組織的正常運營項目的開展具有競爭性,提升人員的參與程度。通過構筑六種創意方法和跨越六個創造誤區,切實幫助組織提升實際解決問題的能力。
課程目標
推薦項目
挑戰99、鼓舞飛揚、達芬奇密碼、支援前線、呼吸的力量。
課程收益
創新的挑戰拓展培訓課程將采用全新的項目體驗,利用本課程專用道具,從“破”、“立”、“收”三個維度來說明創新的三個階段利用科學的測評,明確了創新團隊中的人員的角色定位和分工,保證組織的正常運營項目的開展具有競爭性,提升人員的參與程度。通過構筑六種創意方法和跨越六個創造誤區,切實幫助組織提升實際解決問題的能力。
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